Затверджено
Директор Олевської гімназії
______________ Рябой Є.М.
ПЛАН ЗАХОДІВ
Олевської гімназії,
СПРЯМОВАНИХ НА ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЮ БУЛІНГУ В УЧНІВСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ
на 2022-2023 н.р.
|
№ |
ЗАХОДИ |
Відповідальні за проведення |
Термін виконання |
|
1. |
Перевірка приміщень, території закладу з метою виявлення місць, які потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу. |
Заступник директора з господарчої частини |
Упродовж року |
|
2. |
Інформування батьків про булінг та його види. (Виготовлення буклетів) |
Практичний психолог Соціальний педагог |
Вересень |
|
3. |
Підготовка пам’яток для здобувачів освіти «Як протидіяти булінгу». |
Практичний психолог |
Вересень |
|
4. |
Нарада вчителів «Як розпізнати булінг». Виступ-презентація. |
Адміністрація Практичний психолог |
Вересень |
|
5. |
Психодіагностика здобувачів освіти (вибірково) на визначення схильності до агресивної поведінки |
Практичний психолог |
Упродовж року |
|
6 |
Проведення тематичних бесід, відеолекцій, тренінгових занять щодо запобігання та протидії булінгу, формування моральних цінностей за участю громадських організацій (поліція) та провідних спеціалістів. |
Заступник директора з виховної роботи Педагог-організатор 1-11-их класів |
Упродовж року |
|
7. |
Систематичне здійснення аналізу створення безпечного освітнього середовища для здобувачів освіти, навчальних ситуацій. |
Адміністрація Педагог-організатор Кл. керівн. 1-11-их класів |
Упродовж року |
|
8. |
Інтерактивне заняття для персоналу гімназії «Протидія булінгу в дитячому середовищі» |
Практичний психолог |
Вересень |
|
9 |
Заняття для учнів 1-го класу НУШ «Повага до себе та інших людей» |
Кл. керівники Практичний психолог Соціальний педагог |
Жовтень |
|
10. |
Перегляд та обговорення школярами тематичних відеофільмів. |
Класні керівники 2-3-их класів |
Жовтень |
|
11. |
Консультативний пункт «Скринька довіри » |
Практичний психолог Соціальний педагог |
Упродовж року |
|
12. |
Підготовка методичних рекомендацій для класних керівників щодо проведення заходів із питань попередження булінгу. |
Практичний психолог |
Упродовж року |
|
13. |
Тематичні години психолога та соціального педагога з питань протидії булінгу, створення доброзичливого мікроклімату в колективі, формування моральних цінностей («Профілактика насильства в учнівському середовищі», «Що таке булінг? Як себе захистити?», «Що таке агресія? Як навчитися нею керувати?», «Як правильно дружити», «Причини виникнення булінгу», «Конфлікт. Як його вирішувати» тощо). |
Педагог-організатор Практичний психолог Соціальний педагог |
Листопад |
|
14. |
Засідання класних керівників «Що таке булінг? Його різновиди та адміністративне покарання». |
Кл. керівники 5-11-их класів |
Грудень |
|
15. |
Тренінгове заняття учням 5-х класів «Профілактика булінгу в учнівському середовищі» |
Практичний психолог Соціальний педагог |
Грудень |
|
16. |
Поради для батьків «Як допомогти дітям впоратися з булінгом» |
Практичний психолог Соціальний педагог |
Упродовж року |
|
17. |
Батьківський всеобуч на тему «Безпечне середовище. Булінг. Адміністративні стягнення порушників». |
кл. керівники Практичний психолог |
Січень |
|
18. |
Перегляд відео – презентацій «Булінг у школі. Як його розпізнати. Кібербулінг або агресія в інтернеті: способи розпізнавання та захист дитини» з учнями 2-4-х класів |
Класні керівники Практичний психолог Соціальний педагог |
Січень |
|
19. |
Перегляд відео – роликів «Нік Вуйчич про булінг у школі», «Булінг у школі та як з ним боротися ». (2-5 кл.) |
Практичний психолог |
Упродовж року |
|
20. |
Круглий стіл для педагогічного колективу «Безпечна школа. Маски булінгу». |
Практичний психолог |
Січень |
|
21. |
Години спілкування учням 2-11-х класів на тему «Кібербулінг» |
Практичний психолог Соціальний педагог |
Лютий |
|
22. |
Тренінгове заняття «Як протистояти тиску та відстоювати власну позицію» з учнями 5-6 класів |
Практичний психолог Соціальний педагог |
Лютий |
|
23. |
Анкетування учнів 2-11 класів «Насильство в родині» |
Кл. керівн. Соціальний педагог |
Лютий |
|
24. |
Заняття для учнів 2-х класів «Читання з передбаченням» за казкою Ірен Роздобудько «Дикі образи дикобраза» |
Практичний психолог |
Березень |
|
25. |
Інтерактивне заняття для учнів 3-4 –х класів «Стоп булінг» |
Практичний психолог |
Березень |
|
26. |
Заняття для учнів 5-6-х класів «Запобігання насильства над дітьми» |
Практичний психолог Соціальний педагог |
Квітень |
|
27. |
Інтерактивне заняття для учнів 7-х класів «Протидія булінгу в дитячому середовищі» |
Практичний психолог Соціальний педагог |
Квітень |
|
28. |
Інтерактивне заняття для учнів 8-9- х класів «Протидія булінгу в дитячому середовищі» |
Практичний психолог |
Травень |
|
29 |
Анкетування учнів 10-х класів «Булінг в молодіжному середовищі, шляхи подолання» |
Практичний психолог Соціальний педагог |
Травень |
|
30. |
Бесіда з учнями 9-11 класів «Як не стати жертвою в іншому місті» |
Травень |